Peisajul de afaceri în mișcare rapidă de astăzi solicită organizațiilor și oamenii lor să se adapteze rapid la circumstanțele în schimbare și să învețe mereu.
Putem blama biologia – și dorința noastră înnăscută și evolutivă de supraviețuire – pentru faptul că oamenii uită rapid ceea ce învață. Creierul nostru uită rapid ceea ce nu folosim. Uităm rapid ce am învățat. La fel ca studenții din anul I, care uită 60% din ceea ce învață în liceu, studierea doar pentru a obține credite, sugerează că și angajații vor uita rapid ceea ce învață. Psihologul german Hermann Ebbinghaus a fost pionier în studiile experimentale ale memoriei la sfârșitul secolului al XIX-lea, care au culminat cu descoperirea sa „Curba Uitării”. El a descoperit că, dacă nu se aplică informații noi, vom uita de 75% din aceasta după doar șase zile.
Ce putem face:
– Încorporarea noilor lucruri învățate în munca este o modalitate de a păstra cunoștințele.
– O altă metodă este repetarea distanțată. Propusă inițial de psihologul Cecil Alec Mace în 1932, repetarea distanțată (spaced learning) se referă la învățarea în timp (materialul trebuie revizuit în intervale de timp ce cresc treptat, de aproximativ o zi, două zile, patru zile, opt zile ș.a.) Această abordare profită de efectul de distanțare psihologică, care demonstrează o legătură puternică între expunerea periodică la informație și reținere. Studiile arată că, folosind repetarea distanțată, ne putem aminti aproximativ 80% din ceea ce învățăm după 60 de zile – o îmbunătățire semnificativă.
– Putem aplica metoda 80 / 20 a lui Tim Ferris. El sugerează identificarea unității minime de învățat (MLU) și aplicarea principiului Pareto. Dacă doriți să învățați limba japoneză, concentrați-vă pe 20% din cuvinte
și expresii care arată 80% din timp. Apoi
aplicați ceea ce învățați în conversațiile reale cu vorbitorii japonezi, cât de
des este necesar.
– Aplicați ceea ce ați învățat în situații din lumea reală
– Primirea de feedback imediat și perfecționarea înțelegerii
– Repetați ciclul de învățare
Sursa: www.hbr.org
